Khi chơi đàn tranh, có đoạn từng nốt riêng đều rõ nhưng ghép lại thì tay dễ tìm nhầm dây. Bạn có thể dừng ở chỗ đổi dây ấy và biến nó thành một mẫu tập ngắn. Mục tiêu trong buổi này là biết dây tiếp theo ở đâu và đưa tay đến đó đúng lúc, với tiếng đàn vẫn nghe rõ.
Chọn ba dây từ bài đang học
Nhờ giáo viên chọn ba dây tương ứng với một đoạn bạn đã biết, cùng thứ tự ngón phù hợp. Ban đầu có thể dùng các dây gần nhau; đoạn có bước nhảy xa nên để sau khi bạn đã kiểm soát được mẫu dễ hơn. Trước khi gảy, chỉ vào từng dây và đọc tên nốt theo cách lên dây đang dùng.
Không nên tự lấy một sơ đồ trên mạng rồi áp vào mọi cây đàn. Bài tập cần đúng cách lên dây và vị trí nhạn của nhạc cụ hiện tại. Nếu tên nốt trên bản nhạc với âm bạn nghe chưa khớp, dừng để hỏi lại. Sửa chỗ nhận diện dây trước sẽ tránh việc luyện lặp một mẫu sai.
Tách việc tìm dây và việc tạo tiếng
Ở lượt đầu, chưa cần gảy thành câu. Đưa tay đến vị trí chuẩn bị cho âm thứ nhất, rồi chuyển sang vị trí cho âm thứ hai và thứ ba theo hướng dẫn. Quan sát xem bạn phải dừng lâu nhất ở đâu. Nếu thường nhầm một dây cụ thể, hãy lấy cặp dây đó ra tập riêng.
Tiếp theo, gảy từng âm với khoảng nghỉ đủ để đặt lại tay. Nghe xem móng có chạm thêm dây bên cạnh hoặc âm bắt đầu có bị hụt. Khi cần chỉnh tư thế hay góc móng, nhờ giáo viên quan sát trực tiếp. Đừng dùng lực lớn hơn như cách sửa mặc định cho mọi tiếng đàn chưa rõ.
Đặt ba âm vào một khung nhịp dễ theo
- Gảy âm thứ nhất ở phách một.
- Gảy âm thứ hai ở phách hai.
- Gảy âm thứ ba ở phách ba.
- Dành phách bốn để nghỉ và chuẩn bị trở lại.
Đây là mẫu tập gợi ý, chưa phải tiết tấu của bài. Chọn tốc độ để bạn còn kịp nhìn và chuẩn bị, không phải chạy theo tiếng đếm. Nếu cần, tăng khoảng nghỉ giữa các lượt. Chơi vài lần rồi đổi chiều ba âm, giữ nguyên tốc độ để so sánh hướng di chuyển nào khó hơn.
Nghe phần đầu của từng âm
Trong bài tập này, hãy chú ý khoảnh khắc âm xuất hiện. Ba tiếng có vào đúng phách không? Một tiếng có nhỏ hẳn vì tay chưa đến kịp không? Bạn có bỏ qua phách nghỉ để vội quay về dây đầu? Ghi đúng chỗ xảy ra vấn đề để lượt sau chỉ sửa một việc.
Không cần ép ba âm có màu sắc hoàn toàn giống nhau, vì vị trí dây và cách gảy có thể tạo cảm giác khác. Điều đang tìm là sự chủ động: bạn biết âm nào đến tiếp và có thể tạo nó đúng lúc. Giữ tay thoải mái; nếu xuất hiện đau hoặc căng kéo dài, dừng tập và kiểm tra cách đặt tay.
Trả mẫu ngắn về câu nhạc
Khi đã tìm dây ổn định hơn, chơi lại đúng tiết tấu của đoạn gốc. Thêm phần dẫn vào trước ba âm để tay có ngữ cảnh chuẩn bị. Cuối cùng, nối với phần sau. Nếu mẫu riêng ổn mà câu đầy đủ lại vướng, quan sát vị trí tay sau nốt ngay trước đoạn đổi dây.
Bạn có thể mang đúng mẫu ba âm ấy đến HG Music để cùng giáo viên xem thứ tự ngón, đường đi của tay và mục tiêu nghe. Một chỗ đổi dây được hiểu rõ sẽ cho bạn cách tự xử lý những đoạn tương tự, từng bước trên bài đang học.